Mūsų mokytojai - aktyvūs švietimo bendruomenės dalyviai

2026 m. spalio 1 d. mūsų progimnazijos chemijos mokytoja ekspertė Vida Armonaitė dalyvavo reikšmingame kvalifikacijos tobulinimo renginyje – Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos, EBPO bei Nacionalinės švietimo agentūros organizuotoje konferencijoje „TALIS: Išgirstas mokytojų balsas. Kas toliau?“. Šis renginys subūrė tarptautiniame EBPO TALIS 2024 tyrime dalyvavusių mokyklų mokytojus, mokyklų vadovus bendrai diskusijai apie mokytojo profesijos ateitį, ugdymo pokyčius ir bendruomenės gerovę.

Konferencijos dalyvius pasveikinusi švietimo, mokslo ir sporto ministrė Raminta Popovienė pasidžiaugė, kad didžioji dalis šalies pedagogų jaučia pasitenkinimą savo darbu, ir pabrėžė stipraus bendruomenių bei administracijos palaikymo, mokytojų savarankiškumo bei tinkamų darbo sąlygų svarbą.

Konferencijos metu buvo pristatyti naujausi EBPO TALIS 2024 tyrimo duomenys bei įžvalgos.

Įžvalgomis dalijosi švietimo ekspertai ir praktikai: Sandra Valavičiūtė (ŠMSM) ir Eglė Melnikė (NŠA) pristatė tyrimo kontekstą bei rezultatus; Dr. Karolina Levanaitė (Vilniaus universitetas) kalbėjo apie ateities mokytojo kompetencijas ir asmeninį augimą; Vida Narveišytė („Kūrybinės jungtys“) dalijosi patirtimi apie autentišką lyderystę mokykloje; Paulius Godvadas („Gyvas ryšys“) nagrinėjo konstruktyvaus bendravimo su tėvais būdus; Edita Naidaitė (Kauno Maironio universitetinė gimnazija) atskleidė temą „Mokytojas tarp rezultato ir žmogaus: ko neparodo pažymys?“; Prof. dr. Margarita Pilkienė (ISM) aptarė pasaulinio GLOBE tyrimo lyderystės įžvalgas.

Renginyje nagrinėtos temos – nuo pedagogų gerovės ir autonomijos iki dirbtinio intelekto galimybių bei partnerystės su tėvais – suteikė vertingų įžvalgų ir praktinių idėjų