Neformalusis švietimas – įdomiam ir prasmingam mokinių gyvenimui mūsų progimnazijoje!
Organizuodami neformalųjį švietimą progimnazijoje siekiame, kad mūsų mokiniai, neišėję už mokyklos ribų, galėtų gauti kokybišką neformalųjį ugdymą.
Neformaliojo vaikų švietimo ugdymo progimnazijoje tikslas yra per kompetencijų ugdymą formuoti asmenį, sugebantį tapti aktyviu visuomenės nariu, sėkmingai veikti visuomenėje, padėti tenkinti pažinimo, lavinimosi ir saviraiškos poreikius. Neformaliojo vaikų švietimo uždaviniai:
- ugdyti ir plėtoti vaikų kompetencijas per saviraiškos poreikio tenkinimą;
- ugdyti pilietiškumą, tautiškumą, demokratišką požiūrį į pasaulėžiūrų, įsitikinimų ir gyvenimo būdų įvairovę;
- lavinti gebėjimą kritiškai mąstyti, rinktis ir orientuotis dinamiškoje visuomenėje;
- spręsti socialinės integracijos problemas: mažiau galimybių turinčių, ypatingų poreikių (itin gabių ir talentingų) vaikų, socialinės adaptacijos problemų turinčių vaikų integravimas į visuomeninį gyvenimą.
Progimnazijoje skirstant neformaliojo švietimo valandas atsižvelgiama į šiuos kriterijus: mokinių poreikius ir polinkius, pedagogų sugebėjimą organizuoti tam tikrą popamokinę veiklą, bendrojo lavinimo mokyklų bendrųjų ugdymo planų reikalavimus, skirtas lėšas.
Progimnazijoje 2020 metų rugsėjo mėn. veikia 23 valstybės finansuojamų ir 15 ne valstybės finansuojamų būrelių, iš kurių – 5 meno kolektyvai: 1-4 klasių mokinių etnografinis ansamblis, 1-4 klasių mokinių tautinio šokio būrelis, 5-8 klasių mokinių etnografinis ansamblis ,,Pova“, 5-8 klasių mokinių vokalinis ansamblis ,,Cantare“, 5-8 klasių mokinių afrikietiškų būgnų ansamblis.
Populiariausi yra menų, ypač dailės, keramikos, muzikos, etnografijos, afrikietiškų būgnų, šokio, sporto, tyrinėjimų ir kalbų būreliai. Būrelių vadovai pasiekimus parodo organizuodami parodas, dalyvaudami įvairiuose mokyklos ir bendruomenės renginiuose, šventėse, varžybose, konkursuose. Menų būrelių vadovai rugsėjo mėnesį pakviečia bendruomenę į būrelių veiklų pristatymą, o gegužės – birželio mėnesį organizuoja mokinių ataskaitinį pasirodymą.
Kviečiame susipažinti su progimnazijos meno kolektyvais ir būreliais:
DAILĖS STUDIJA
Dailės studija Vilniaus Simono Stanevičiaus progimnazijoje gyvuoja nuo mokyklos įkūrimo pradžios. Dailės studijos vadovė - dailės mokytoja ekspertė Jurga Sidabrienė.
Dailės būrelio mokiniai yra respublikinių ir tarptautinių piešinių konkursų dalyviai, laureatai, diplomantai. Mokinių darbus galime rasti dailės vadovėlių (I. Staknienė, A. Narčiūtė, (2002), dailė 7 - 8 kl., dailė 9 - 10 kl., „Naujoji rosma", J. Sidabrienė, R. Drakšienė (2010, 2011), Dailė ir technologijos 1 kl., Dailė ir technologijos 2 kl. Šviesa) puslapiuose; dailės studijos dalyvių piešiniais iliustruotos A.Matučio premijos laureato poeto V. Baltrėno knygos vaikams („Kam-Dundulio baravykai", 2014 m., „Pasidūrė žvirblis koją", 2014 m., „Lėkė vilkas pirk ragų" 2016 m., „Voveryte, labas", 2016 m. ; Po šermukšnio stogeliu",2017;"Saulele ant purienų slenksčio", 2019 m. ). Dailės studijos mokinių piešiniai, tapybos darbai puikuojasi tradicinėse ir virtualiose Vilniaus miesto, respublikinėse parodose, konkursuose (Mačernio 100 metinėms, 2021m.; „Vilnius miniatiūrose" 2014-2020 m., ,,Velykinės dekoracijos" 2021 m., ,,Saugus margutis su kepure" 2020 m.
KULINARIJOS BŪRELIS
Siekiate naujų potyrių, mėgstate kurti, improvizuoti, bendrauti, bendradarbiauti, gaminti bei skanauti? Tuomet, neformalaus švietimo būrelis „Jaunasis kulinaras“ kaip tik Jums.
Būrelyje dalinsimės maisto ruošimo patirtimis, tobulinsime gebėjimus organizuoti skirtingas veiklas virtuvėje, serviruoti stalus skirtingoms progoms, gilinsimės į sveikatai palankios mitybos principus, smagiai leisime laiką.
Būrelio vadovė technologijų mokytoja metodininkė Roma Drakšienė kviečia 5-8 klasių mokinius, pageidaujančius būti kulinarijos būrelio komandos nariais. Vietų skaičius ribotas (12 narių). Veiklų būrelyje trukmė – 2 val. Numatoma darbo diena – antradienis.
JUDRIEJI IR SPORTINIAI ŽAIDIMAI
Sportiniai žaidimai – svarbi mokinių fizinio ugdymo priemonė,žaisdami komandinius žaidimus ar atlikdami pratimus su kamuoliais, žaidėjai aktyviai juda.Tai skatina visapusišką fizinį vystymąsi, vaikai patiria judėjimo džiaugsmą bei pasitikėjimą savo jėgomis.
Būrelis skirtas 1-4 klasių mokiniams. Tikslas - stiprinti mokinių sveikatą bei sudominti aktyvia sportine veikla. Užsiėmimų metu išmoksime taisyklingai žaisti kvadratą, futbolą, lavinsime vikrumą, judrumą ir rungtyniausime estafetėse. Būrelio vadovė - fizinio ugdymo vyresnioji mokytoja Svetlana Stundienė
TAUTINIŲ ŠOKIŲ STUDIJA
Simono Stanevičiaus progimnazijos tautinių šokių studija kviečia mėgstančius šokti, kurti, improvizuoti. Šokių studijoje vaikai susipažins su tautiniu šokiu, žais, mokysis ratelių ir įvairiausių šokių, kurs, improvizuos, bendraus.
Šokėjai dalyvaus mokyklos koncertinėje veikloje, o vėliau miesto bei šalies šokių festivaliuose. Tautinių šokių studijos tikslas - puoselėti tautinio šokio tradicijas, ugdyti vaikų meilę šokiui, savo krašto kultūrai, tradicijoms.
Šokių užsiėmimų laikas:
pirmadieniais nuo 13.00 val - 2a kl.šokėjai; nuo 14.00 val - 1-3 kl. šokėjai; nuo 14.45 val. - 1b kl. šokėjai
ketvirtadieniais nuo 13.00 val - 2a kl.šokėjai; nuo 14.00 val - 1-3 kl. šokėjai; nuo 14.45 val. - 1b kl. šokėjai.
Tautinių šokių studijos vadovė - vyresnioji mokytoja Vilija Narkovičienė
FOLKLORO ANSAMBLIS „POVA“
Norinčius išmokti dainuoti liaudies dainas, žaisti, ratuoti, šokti ir groti įvairiais tradiciniais muzikos instrumentais (skambinti kanklėmis, mušti būgną, skudučiuoti, lamzdžiuoti), kviečiame lankyti 5–8 klasių folkloro ansamblį „Pova“. 2018 m. rudenį susibūrusiam ansambliui vadovauja etnomuzikologė, humanitarinių mokslų daktarė Gaila Kirdienė. Ansamblis ir jo nariai dalyvauja mokyklos bendruomenės šventiniuose renginiuose (Kalėdų, Užgavėnių, Sausio 13-osios, Vasario 16-osios, Kovo 11-osios, Rugsėjo 1-osios, Mokytojų dienos ir kt.). Taip pat sėkmingai dalyvauja ir Vilniaus bei šalies etnokultūros ir folkloro renginiuose, konkursuose, olimpiadoje. 2019 m. rudenį specialiai ansambliui pasiūti nuostabūs įvairių Lietuvos etnografinių regionų tautiniai kostiumai.
IR KNYGA, IR ROBOTUKAS MANE AUGINA
Programuojant, keliaujant kartu su Robotuku, mokiniai mokosi pažinti raides, jungti jas į skiemenis, žodžius, sudaryti sakinius. Robotukas padeda sudominti knygų skaitymu, ugdo vaikų kūrybinius gebėjimus, plečia kalbos raišką. Mokiniai džiaugiasi mokėdami užprogramuoti Robotukui kelią, kurį jis turi įveikti. Žaisdami nė nepajunta, kaip pramoksta skaityti, smagiai kurti pasakojimus, istorijas, praturtina savo žinias apie Lietuvą, gyvūnus, profesijas.
